我看了看，原来是那台偏色的显示器。
我微笑着看着他们，原来，有一群能这样交流的学生，是一件多么美妙的事情啊。我想起了一句话，忍不住说了出来：“孺子可教。”
然后下面的硬件就又喊了起来，我问他们为什么喊，他们说：“老师不是说了吗？如此可叫。我们就都叫了。”
他们真可爱。
当天我没有进行回访，不过听网卡说，他们睡觉的时候有人说梦话，说自己变成了一百核的超级怪物式CPU，运算速度快到计算不出。
我想了想，说：“梦还是梦吧，醒来就好了。所以说，信心只要不在白日梦里就好。”
6. 认真
我问网卡：“你一天能处理多少个网页？”
她回答我，“百十个吧，没记住过，有多有少，有时还有上千个，有时一两个。”
我说：“到底是多少？”
她说：“那我没计算过，总觉得计算这个没什么意义。”
我义正词严地告诉她：“这就是不认真的表现，你知道如果你计算了之后，有什么意义吗？硬盘可以知道自己的临时文件数量，系统会记录你的运行情况，还有一些人会根据你的这些数据得到对自身有用的数据。”
她对我说：“老师，那我知道我错了，我下次改正。”
然后，从她开始，我就给学生们讲认真的事。
我说：“这两个字看似小事，但是真正做起来却不是小事。咱们做硬件的，必须要认真，一点也马虎不得，所以，这两个字是立身之本。”